作业设计研究方法，学生作业创新设计的研究

高校大学网 2023-08-18 设计 次
简介：本篇文章主要对作业设计研究方法，学生作业创新设计的研究和作业的设计等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对作业设计研究方法有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。
作业设计研究方法，学生作业创新设计的研究

作业设计研究方式？

（一）创新作业设计内容

比如，在进行“列方程处理实质上问题”的教学后面，教师在作业设计的途中主要应该思考两个方面的问题。

第一，作业的设计一定要要以“列方程处理实质上问题”作为最基本的核心内容；

其次，一定要要对内容进行创新，从而激发学生完成作业的兴趣，并对学生的数学实践能力进行锻炼。

在这一基础上，教师完全就能够进行作业的个性化设计。“请考生们回家后面，和爸爸或者妈妈合作，记录家中一天的收入还有支出情况；并按照记录的信息，列出至少三个方程，然后解出这些方程。”

通过这样的方法，作业的主要内容就不仅仅局限于作业本的单一范围之内，而是拓展到了平日的生活之中。

一个方面，可以有效激发学生对作业的兴趣，促进提升学生对“列方程处理实质上问题”这一教学内容的认识；

另外一个方面，达到了作业设计与生活的关联非常密切，促进锻炼学生的数学应用能力。这样的作业设计具有明确的个性化色彩，更加高效学生创造性思维能力的蓬勃发展和进步。

（二）创新作业设计形式

一部分教师在进行作业设计时喜欢设计“每日一练”的环节，让学生随意找寻10道试题，并在作业本上进行计算。这一设计方法看似有一定的个性化特点。但是其形式上过分僵化。

对这一，教师一定要要创新作业设计的形式，将需学习的知识内容通过不一样的创新方法表现出来。

以上就是本文作业设计研究方法，学生作业创新设计的研究的全部内容，关注高校大学网了解更多关于文作业设计研究方法，学生作业创新设计的研究和设计的相关信息。

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