怎样培养小学生良好的学习习惯

怎样培养小学生良好的学习习惯？

培养小学生良好的学习习惯重点在于培养学生良好的课前习惯。渐渐引导学生养成课前预习的习惯，按教师或考试教材要求做好课前预习，找寻听课重点、难点，提升课堂听讲的有效性。

　　1.详细指导学生做到课前早一点预习课程，每天在上课前，都要自己先仔细看看今天数学课要学习的课程，了解这节课的课程的重要内容及核心考点、重点、难点，为这节数学课的课堂学习做好准备。

　　2.每天的预习碰见不懂的地才可以以采取查资料找寻答案或者可以向考生、家长询问，假设问题还是没弄了解要把它用记号标识出来，这样在课堂上有重点地学习，学习效果会更好。

　　3.要培养学生预习时集中精力，养成一些不苟的学习习惯，培养成良好的课前预习习惯。

如何让小学生养成良好的学习习惯？

第一、要从小节启动，持之以恒。在课程改革的今天，学生养成良好的学习习惯，一定要从细节启动，在教学中，有不少的“细节”，诸如坐的姿势，读书的姿势，回答问题的声音要响亮等等，教师在教学中要注重把这些细节养成好的习惯，《老子道德经》中有这样一句话:合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，最早时间是在足下。教师一定要注意从一点一滴的小事抓起。习惯是经过重复或练习而形成的自动化了的行为动作，它不是一朝一夕就可以形成的，而是一定要有一个过程，要养成良好的学习习惯，需持续性强化，需持之以恒地渗透。久而久之，学生的习惯就自然形成了。

第二、要激发学生的兴趣。兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣， 学习就可以积极主动， 学得轻松而有成效。但是，学习兴趣不是天生的， 主需要在于教师如何引导学生， 充分改变学生对学习的积极性和主动性， 进一步能创造性地学， 最后达到优化课堂教学和提升教学效率的目标。课程改革的今天，应多方面激发学生学习的兴趣，挖掘学生兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住学生的注意力， 激起学生的兴趣， 使他们很快进入 “最好学习状态”。学生的学习兴趣越浓，自学的积极性就越高。 激发兴趣就是要把学生已经形成的潜在学习积极性充分改变起来。

第三、诱导示范，从点滴抓起，寓教育于细节中 “习惯是从实践里养成的，清楚一点做一点，清楚几点做几点，累积起来各方面都养成习惯。”（叶圣陶）。这个问题就说明养成习惯要从点滴细节抓起，由点到面，由单项到系列，由局部到整体，积少成多，才可以达到目标，在教学途中，要求教师擅长于创设情景，明确要求，引导学生规范自己的行为，针对学生模仿性强的特点，采取各种示范方法。引导学生模仿和借鉴。潜移默化地帮学生进行习惯累积。

小学生应该如何养成正确的学习习惯？

小学生的习惯比较容易养成，假设家长不可以够给孩子养成良好的学习习惯，比较容易让孩子养成坏习惯，以此影响以后的学习之路。在孩子成长的道路上，家长要做到正确引导，让孩子培养好的学习习惯。

1、要做到从小做起，我们应该注意培养小学生的好习惯，应该从小做起，习惯不可能一蹴而就。

2、要注意明确好习惯的标准，其实就是常说的说，我们假设可以明确好习惯的标准，孩子才可以学会遵循。

3、坚持督促孩子，好习惯养成需一个时间和过程，故此我们应该及时监督和督促孩子。

4、好习惯并非千篇一律的，随着孩子的慢慢长大，我们就应该渐渐对孩子有更高的标准。

5、平日间注意多鼓励孩子，我们在孩子的学习中，特别注意应该多特别要注意关注和了解孩子情况，多鼓励孩子。

以上是对这一问题的几点见解，期望可以对各位考生有一定的帮助。

如何培养小学生学习习惯和学习方式？

假设你的孩子产生了以下这些问题：

1、注意力没有办法集中，上课做作业容易走神、开小差；

2、学习效率低，完成功课慢吞吞，拖拖拉拉；

3、做习题马虎，大题不会做，小题总做错；

4、记忆力差，单词背诵课文很吃力；

5、不爱读书，阅读没耐心，理解能力差，缺少想象力；

6、作文老大难，应用题老大难；

那证明孩子的学习习惯和学习方式出了大问题，需进行调整，详细有以下以下方式：

1、合理规划具体安排学习时间

古人云：“凡事预则立，不预则废！”。任何的事情都讲究规划，学习也不例外，家长应该按照不一样时间段的特点，帮孩子制定详细的学习计划。例如：周一到周五的学习计划、周六周日的学习计划、寒暑假的学习计划等等。

按照研究，清晨和晚上入睡前是记忆力最好时，这个时间段可以具体安排进行一部分背诵和记忆的学习，例如语文和英文。

每天放学后，回家先把校内的功课作业完成。从学校回来后，还处在学习的状态之中，这时候的效率是非常高的。假设去玩一会，例如看电视、运动之类的，再吃个晚饭，这时候情况需平静才合适进入学习。正这里说的，趁热要打铁！

2、善用错题本

错题本是小学学习中一个很重要的工具。家长要帮孩子建立起错题本的习惯，各个学科都需。语文重点在于字词句，数学在于多种题型。定期给孩子滚动学习，举一反三的练习。

但凡长时间的事都超级难坚持，不少家长自己都没办法做到坚持，更别说孩子了。故此一开头的一年以内，家长要帮孩子制作错题本，不要嫌试题简单就不记录，不要嫌试题麻烦就不会有心思抄写。一些不苟，错题必记，小学几年下来，会发现孩子已经形成了良好的习惯。

3、重视口头作业

小学这个时间段尤其是低年级常常会布置一部分看似轻松的口头作业，例如朗读课文、单词、背诵课文、阅读课外书籍、口头造句组词等等。不少家长对这种类型的作业总是不太重视，要么不做，要么草草了事，这是犯了小学学习的大忌。

小学阶段的学习的主要目标是打基础，阅读的习惯、朗读的习惯、都在一天天的口头作业中进行着训练，久而久之会给孩子以巨大的帮，这一点一定要重视。

4、生活习惯

生活习惯影响着学习习惯，家长要帮孩子从小事做起，例如整理好自己的书包、书桌，收拾好自己的书本、玩具，打扫自己房间的卫生等等。这些小生活习惯的培养有助于孩子形成良好的意志品质，与学习相辅相成。

上面这些内容就是有关学习习惯和学习方式养成的见解，感谢！

因为孩子的年龄小，不可以根据平日的行为规范来做要求自己，自觉性还有待提升，特别是男孩子在这方面养成的习惯做的还不够。在学习方面，有少数学生没有很好的学习习惯。下面是由聚力优学本次考试内容编辑为您整理有关如何培养学生良好学习习惯的方式，供家长参考学习。

1、积极参加课堂活动

课堂上，老师会有不少种方式，通过一部分课堂活动，来改变小学生的学习积极性，而针对这些课堂活动，学生应该积极参加，一定要争先恐后发表意见，以此拓展思维

2、提升独立完成作业和自检

学生的作业一定要仔细完成，不可以拖拉，而且需要在第一时间写完作业，让学生通过作业，检验自己的学习效果，写完作业，还应该及时检查，这样的习惯针对以后学习很有很大帮助。

3、重视课外书籍阅读

不少家长都清楚，学好语文是一个漫长的过程，而且只凭借课堂知识是不可能学好的，一定要要阅读课外读物，从课外阅读中，既可以累积丰富的知识，还可以扩展孩子的学习能力。

4、学会变通思维习惯

针对语文的学习，一定要思维创新，老师在授课时，要创新，要多引导学生换的视角思考和想象，学生在听课时，要跟上老师的思维，学会变通，慢慢养成良好的创新习惯。

5、培养学生良好学习习惯的方式

倾听，因为低年级学生的自我控制能力还较差，注意力容易分散，故不可以专心持久地听老师介绍。这样导致课堂教学效率低。

久而久之，就可以使学生养成不仔细听课的坏习惯。为了在课堂上集中注意力，我们从小就从简单的事情启动：身体坐正，振作起来，做好听课准备。这样，学生就可以很容易地把注意力集中在老师的介绍上。

对学生也采用这样的方式帮他们迅速进入课堂这一阵地，启动探索、启动学习。在课堂教学途中洞察每一个学生，不时用鼓励、表扬、眼光提示等方法吸引学生注意力。

还常常鼓励学生相互评价，对别人发表讲话给予补充等手段吸引学生的注意力，引导学生仔细倾听考生的发表讲话，还鼓励学生能发现没听懂的地方并大胆提出来。确实，教师唯有先培养学生良好的听课习惯，才可以一步一步提升学生的学习能力。

6、培养学生良好学习习惯的技巧

培养学生成良好的学习习惯，不仅仅只有利于他们的学习，促进教师减轻教学负担，更加高效学生在人生之旅上持续性取得成功。专心听讲的学习习惯是不是养成，直接影响到课堂教学效果。专心听讲是指学生在课堂上，能精力集中，不做与学习无关的动作，能仔细倾听老师的指导建议、详细指导与考生的发表讲话。

教学语言力求儿语化和趣味性，激发学生仔细听讲的兴奋点。小学生好奇、好动、注意力容易分散，持久性差在实践中我体会到这是直接影响学生听课效率的重要原因之一。为了使学生的注意力保持相对的稳定，在教学途中运用灵活巧妙地讲课方式吸引学生的注意力。

唯有处于积极主动学习状态下的听讲，才可以真正做到专心。因为这个原因在课堂教学中，一定要让每一个学生尽量多回答问题的机会，以改变他们学习的主动性和积极性。

通过阅读考试教材，主动获取信息、发展思维、训练语言。随着信息技术的飞速发展，对数学文本阅读能力的培养受到大家前所未有的特别要注意关注。数学课本内容抽象，但让学生会看书，从书上间接获取新知识，这不只是一个学习习惯培养的问题，同时也是教会学生学习的方式、培养学生数学学习能力的一个重要途径。

养成积极的语文学习态度是前提。语文学习态度是语文学习习惯形成的动力性的心理因素。学生唯有具备积极的语文学习态度，才可以出现强大的内驱力，促进语文学习习惯的形成。

7、培养学生的课外阅读兴趣。

老师要对学生课外阅读的书要有足够的宽容，在学生阅读中，一直都存在着成人爱好与学生喜欢的差距。实际上我们对学生的阅读心理还知之甚少，在这样的情况下，就更应该对孩子的阅读选择足够尊重。例如说卡通和通俗小说，大多数情况下我们都觉得是垃圾书，但这反而导致孩子阅读兴趣的重要品种。

培养良好学习的习惯，需从小做起，也为以后学习习惯的养成夯实基础。