高考理综知识点速记口诀，新高考理综知识点总结

高中毕业考试理综重要内容及核心考点速记口诀？

你好！高中毕业考试理综重要内容及核心考点速记口诀分为3个部分。 化学：反应方程法死记硫、铜；油烟锅死记、分子结构要领留心。 物理：力学运动公式不犯，荷马定律运用专攻，电磁学基本电路自觉，问的多热力学原理莫忘。 生物：生物分类科目排，人体器官位置亲手摸，遗传变异多掌握并熟悉，生态系统统计学不错，免疫系统加强记。

1. 学科重要内容及核心考点不少，需用口诀来记忆2. 因为高中毕业考试理综涵盖物理、化学、生物三个学科，每个学科的重要内容及核心考点都不少，需用口诀来帮记忆3. 下面这些内容就是一部分高中毕业考试理综重要内容及核心考点的速记口诀：- 物理：力学三定律，牛顿定律不要忘；电路电流强，电阻并联串。- 化学：化学反应式，反应物产物写；化学平衡定，化学常数记。- 生物：细胞是生命基，分裂遗传不忘记；免疫抗体记，生态环境不可违。

1学霸推荐:57条理综知识速记口诀

化学

1.

常见元素的化合价 氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。 氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。 正三是铝正四硅;下面再把变价归。 都金属是正价;一二铜来二三铁。 锰正二四与六七;碳的二四要牢牢的记在心里，不能忘了。 非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。 氮磷负三与正五;不一样磷三氮二四。 硫有负二正四六;边记边用就可以熟。

2.

常见根的化合价 一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。 高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。 二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。 暂记铵根为正价;负三有一个磷酸根。

新高中毕业考试理综重要内容及核心考点？

新高中毕业考试理综的重要内容及核心考点比如摩尔质量计算公式、浓度计算公式、平均速度计算公式等。在备考途中，要注重理解和记忆，多做习题或套卷和考试试题，加强对重要内容及核心考点的掌握并熟悉和应用能力。

理综考试必备重要内容及核心考点？

针对我们理科生来说，高中毕业考试理综是很重要的部分，分值300分，占成绩的一半，主要是物理、化学和生物，这三科每一科都不好学，而且，丢分点还不少。

我们先说一下物理吧，物理在这三科里是属于最难的科目，逻辑性也是最顶级的，像是力学，动力学等等。

化学比较麻烦，重要内容及核心考点多，但规律性很强，记住一个化学元素，其他类似的也就都可以记住，故此学习化学重在寻找规律。

而生物，在这三科里是属于最依赖课本的，把考试教材吃透，生物的考试成绩自然就不会低。

我们清楚理综考试是化学，生物，物理，三门课的综合考试，针对化学就是一定要了解各个单质的状态，还有了解的学会氧化还原反应，生物就是要学会细胞的组成，还有有丝分裂和无丝分裂，还有遗传问题，和生物链的形成，物理最最重要，要优先集中精力的就是牛顿定律。

理综临近考试前考点重要内容及核心考点？

物理部分

1、大的物体未必不可以看成质点，小的物体未必能看成质点。

2、参考系未必是不动的，只是假定为不动的物体。

3、在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是不短的一个时期是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。

4、物体做直线运动时，位移的大小未必等于路程。

5、打点计时器在纸带上应打出轻重适合的小圆点，如果不小心遇到到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，促使其增大一点。

6、使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。

7、物体的速度大，其加速度未必大。物体的速度为零时，其加速度未必为零。物体的速度变化大，其加速度未必大。

8、物体的加速度减小时，速度可能增大;加速度增大时，速度可能减小。9、物体的速度大小不变时，加速度未必为零。

10、物体的加速度方向未必与速度方向一样，也未必在同一直线上。

11、位移图象不是物体的运动轨迹。

12、图上两图线相交的点，不是相遇点，只是在这一时刻相等。

13、位移图象不是物体的运动轨迹。解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量，不要把位移图象与速度图象混淆。

14、找准追及问题的临界条件，如位移关系、速度相等等。

15、用速度图象解题时要注意图线相交的点是速度相等的点而不是相遇处。

16、杆的弹力方向未必沿杆。

17、摩擦力的作用效果既可充当阻力，也可以充当动力。

18、滑动摩擦力只以μ和N相关，与接触面的大小和物体的运动状态无关。

19、静摩擦力具有大小和方向的可变性，在分析相关静摩擦力的问题时容易出错。

20、使用弹簧测力计拉细绳套时，要使弹簧测力计的弹簧与细绳套在同一直线上，弹簧与木板面平行，不要弹簧与弹簧测力计外壳、弹簧测力计限位卡当中有摩擦。

21、合力未必大于分力，分力未必小于合力。

22、三个力的合力最大值是三个力的数值之和，最小值未必是三个力的数值之差，要先判断能不能为零。

23、两个力合成一个力的结果是惟一的，一个力分解为两个力的情况不惟一，可以有各种分解方法。

24、物体在粗糙斜面上向前运动，不是说肯定受到向前的力，觉得物体向前运动会存在一种向前的“冲力”的说法是错误的。

25、全部觉得惯性与运动状态相关的想法都是错误的，因为惯性只与物体质量相关。惯性是物体的一种基本属性，不是一种力，物体所受的外力不可以克服惯性。

26、牛顿第二定律在力学中的应用广泛，也有局限性，针对微观的高速运动的物体不适用，只适用于低速运动的宏观物体。

27、用牛顿第二定律处理动力学的两类基本问题，重要在于正确地得出加速度，计算合外力时要进行正确的受力分析，不要漏力或添力。

28、超重并非重力增多了，失重也不是失去了重力，超重、失重只是视重的变化，物体的实重没有改变。

29、判断超重、失重时不是看速度方向如何，而是看加速度方向向上还是向下。

30、两个有关联的物体，这当中一个处于超(失)重状态，整体对支持面的压力也会比重力大(小)。

化学部分

1、误觉得有机物均易燃烧。如四氯化碳不易燃烧，而且，是高效灭火剂。

2、误觉得二氯甲烷有两种结构。因为甲烷不是平面结构而是正四面体结构，故二氯甲烷唯有一种结构。

3、误觉得碳原子数超越4的烃在常温常压下都是液体或固体。新戊烷是例外，沸点9.5℃，气体。

4、误觉得可用酸性高锰酸钾溶液去除甲烷中的乙烯。乙烯被酸性高锰酸钾氧化后出现二氧化碳，故不可以达到除杂目标，一定要再用碱石灰处理。

5、误觉得双键键能小，不稳定，易断裂。实际上是双键中唯有一个键满足上面说的条件。

6、误觉得聚乙烯是纯净物。聚乙烯是混合物，因为它们的相对分子质量不定。

7、误觉得乙炔与溴水或酸性高锰酸钾溶液反应的速率比乙烯快。非常多事实说明乙炔使它们褪色的速度比乙烯慢得多。

8、误觉得甲烷和氯气在光照下能出现取代反应，故苯与氯气在光照(紫外线)条件下也可以出现取代。苯与氯气在紫外线照射下出现的是加成反应，生成六氯环己烷。

9、误觉得苯和溴水不反应，故两者混合后无明显情况。虽然二者不反应，但苯能萃取水中的溴，故看到水层颜色变浅或褪去，而苯层变为橙红色。

10、误觉得用酸性高锰酸钾溶液可以除去苯中的甲苯。甲苯被氧化成苯甲酸，而苯甲酸易溶于苯，仍难分离。应再用氢氧化钠溶液使苯甲酸转化为易溶于水的苯甲酸钠，然后分液。

11、误觉得石油分馏后得到的馏分为纯净物。分馏产物是一定沸点范围内的馏分，因为混合物。

12、误觉得用酸性高锰酸钾溶液能区分直馏汽油和裂化汽油。直馏汽油中含有很大的苯的同系物；两者不可以用酸性高锰酸钾鉴别。

13、误觉得卤代烃一定能出现消去反应。

14、误觉得烃基和羟基相连的有机物一定是醇类。苯酚是酚类。

15、误觉得乙醇是液体，而苯酚是固体，苯酚不与金属钠反应。固体苯酚虽不与钠反应，但将苯酚熔化，就可以与钠反应，且比乙醇和钠反应更剧烈。

16、误觉得苯酚酸性比碳酸弱，故苯酚不可以与碳酸钠溶液反应。苯酚的电离程度虽比碳酸小，但却比碳酸氢根离子大，故此，由复分解规律就可以清楚的知道：苯酚和碳酸钠溶液能反应生成苯酚钠和碳酸氢钠。

17、误觉得欲除去苯中的苯酚可以在这当中加入足量浓溴水，再把生成的沉淀过滤除去。苯酚与溴水反应后，多余的溴易被萃取到苯中，而且，生成的三溴苯酚虽不溶于水，却易溶于苯，故此，不可以达到目标。

18、误觉得唯有醇能形成酯，而酚不可以形成酯。酚类也可以形成对应的酯，如阿司匹林就是酚酯。但对比醇来说，酚成酯较困难，一般是与羧酸酐或酰氯反应生成酯。

19、误觉得醇一定可出现去氢氧化。本碳为季的醇不可以出现去氢氧化，如新戊醇。

20、误觉得饱和一元醇被氧化一定生成醛。当羟基与叔碳连接时被氧化成酮，如2-丙醇。

21、误觉得醇一定能出现消去反应。甲醇和邻碳无氢的醇不可以出现消去反应。

22、误觉得酸与醇反应生成的有机物一定是酯。乙醇与氢溴酸反应生成的溴乙烷属于卤代烃，不是酯。

23、误觉得酯化反应一定都是“酸去羟基醇去氢”。乙醇与硝酸等无机酸反应，大多数情况下是醇去羟基酸去氢。

24、误觉得凡是分子中含有羧基的有机物一定是羧酸，都可以使石蕊变红。硬脂酸不可以使石蕊变红。

25、误觉得能使有机物分子中引进硝基的反应一定是硝化反应。乙醇和浓硝酸出现酯化反应，生成硝酸乙酯。

26、误觉得最简式一样但分子结构不一样的有机物是同分异构体。例子：甲醛、乙酸、葡萄糖、甲酸甲酯(CH2O)；乙烯、苯(CH)。

27、误觉得相对分子质量一样但分子结构不一样的有机物一定是同分异构体。

例子：乙烷与甲醛、丙醇与乙酸相对分子质量一样且结构不一样，却不是同分异构体。

28、误觉得相对分子质量一样，组成元素也一样，分子结构不一样，这样的有机物一定是同分异构体。例子：乙醇和甲酸。

29、误觉得分子组成相差一个或哪些CH2原子团的物质一定是同系物。例子：乙烯与环丙烷。

30、误觉得能出现银镜反应的有机物一定是醛或一定含有醛基。葡萄糖、甲酸、甲酸某酯可出现银镜反应，但它们不是醛;果糖能出现银镜反应，但它是多羟基酮，不含醛基。

生物部分

1、能量在2个营养级使用电脑或手机在线上传递效率在百分之10—百分之20。

2、真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5。

3、物质可以循环，能量不可以循环。

4、生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网。

5、淋巴因子的成分是糖蛋白，病毒衣壳的成分是1—6个多肽分子。

6、过敏：抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。

7、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的还是能够量。

8、效应B细胞没有识别功能。

9、水肿：组织液浓度高于血液。

10、尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时出现有机物。

11、蓝藻：原核生物，无质粒；酵母菌：真核生物，有质粒。

12、原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化相关。

13、高度分化的细胞大多数情况下不增殖，如肾细胞；有分裂能力依然不会断增多的：干细胞、形成层细胞、生发层；无分裂能力的：红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞。

14、能进行光合作用的细胞未必有叶绿体。

15、除基因突变外其他基因型的改变大多数情况下最可能出现在减数分裂时（象交叉互换在减数首次分裂时，染色体自由组合）。

16、凝集原：红细胞表面的抗原；凝集素：在血清中的抗体。

17、基因自由组合时间：简数一次分裂、受精作用。

18、人工取得胚胎干细胞的方式是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期以此取得胚胎干细胞，这个方向“某一时期”最可能是囊胚。

19、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体，细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸。

20、病毒仅具有一种遗传物质——DNA或RNA；阮病毒仅具蛋白质。

21、光反应阶段电子的最后受体是辅酶二。

22、蔗糖不可以出入半透膜。

23、水的光解不用酶，光反应需酶，暗反应也需酶。

24、大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物，但蛋白质不是最主要的供能物质。

25、尿素既能做氮源也可以做碳源。

26、稳定期产生芽胞，可以出现非常多的次级代谢产物。

27、青霉菌出现青霉素青霉素能杀死细菌、放线菌杀不死真菌。

28、一切感觉出现于大脑皮层。

29、分裂间期与蛋白质合成相关的细胞器有核糖体，线粒体，没有高尔基体和内质网。

30、叶绿体囊状结构上的能量转化途径是光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能。

31、高尔基体是蛋白质加工的场所。

32、流感、烟草花叶病毒是RNA病毒。

33、水平衡的调节中枢使大脑皮层，感受器是下丘脑。

34、皮肤烧伤后第一道防线受损。

35、神经调节：快速精确比较局限时间短暂；体液调节：比较缓慢深度和广度都较大时间较长。

36、生长激素：垂体分泌→促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长；促激素：垂体分泌→促进腺体的生长发育调节腺体分泌激素；胰岛：胰岛分泌→降糖；甲状腺激素：促进新陈代谢和生长发育，特别对中枢神经系统的发育和功能有重要影响；孕激素：卵巢→促进子宫内膜的发育为精子着床和泌乳做准备；催乳素：性腺→促进性器官的发育；性激素：促进性器官的发育，激发维持第二性征，维持性周期。

37、生态系统的成分涵盖非生物的物质和能量、生产者和分解者。

38、有丝分裂后期有4个染色体组。

39、全部生殖细胞不都是通过减数分裂出现的。

40、受精卵不单单是个体发育的起点，同时是性别决定的阶段。

高中毕业考试基础重要内容及核心考点归纳？

高中毕业考试化学基础重要内容及核心考点

1. 核磁共振仪：有机物中处于不一样化学环境的氢原子种类；

2. 红外光谱仪：主要测定有机物中官能团的种类；

3. 紫外光谱仪：有机物中的共轭结构（主要指苯环）；

4. 质谱仪：有机物的相对分子质量，对测定结构也有一定的帮；

5. 原子吸收（发射）光谱仪：测定物质的金属元素，也可以测定非金属元素；

6. 分光光度计：测定溶液中物质的成分以含量，重点是测反应速率；

7. 色谱分析仪：利用不一样物质在固定相和流动相中分配比的不一样，对物质进行分离，主要分类物理性质和化学性质相近的物质，纸层析就是这当中的一种；

8. 李比希燃烧法：测定有机物中C、H、O、N、Cl的有无及含量，CO2、H2O、N2、HCl；

9. 铜丝燃烧法：测定有机物中是不是含卤素，火焰为绿色说明含有卤素；

10. 钠熔法：测定有机物是不是含有X、N、S，NaX、Na2S、NaCN；

11. 元素分析仪：测定物质中元素的种类；

12. 扫面隧道显微镜：观察、操纵物质表面的原子和分子

集合与函数：涵盖集合的概念、函数的定义、函数的性质、函数的图像等。

不等式：涵盖不等式的性质、解不等式的方式、不等式的应用等。

数列：涵盖数列的通项公式、等差数列和等比数列的性质、数列的求和等。

三角函数：涵盖三角函数的定义、性质、图像等。

平面几何：涵盖三角形的性质、圆的基本性质、四边形的性质等。

立体几何：涵盖空间直角坐标系、空间向量的定义、性质等。

剖析解读几何：涵盖直线的方程、圆的方程、圆锥曲线的方程等。

排列组合：涵盖排列组合的定义、性质、应用等。

可能性统计：涵盖可能性的基本性质、统计图表的使用、可能性分布等。

其他：涵盖英语单词拼写、语法知识、物理力学等。

以上是高中毕业考试基础重要内容及核心考点的一部分归纳，需要大家特别注意的是，不一样地区和不一样年份的高中毕业考试要求可能会带来一定不一样，建议以当地教育部门公布的高中毕业考试考试说明为准。同时，高中毕业考试学习应该注重系统性和全面性，不要遗漏任何一个重要内容及核心考点。

高中毕业考试学霸考点重要内容及核心考点？

高中毕业考试生分理科生和文科生，语数英是不管文科理科都要学的，除开这个因素不说，理科生学习物理，化学及生物 文科生学习地理，历史及政治，高中毕业考试学霸肯定要记住语文阅读理解的题目作答技巧，古诗词，作文素材，数学的各自不同的公式，英语的各自不同的语法和单词还有作文模板，理科生还有熟记理化生的公式还有各自不同的答题技巧和方法，文科生要熟背各自不同的政治时事和相关历史和地理的全部知识。